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    “噗——咳咳咳！”林芝芝被茶水呛到了。

    霍庭轻轻拍着她的背，认真解释：“那个软件的交互设计确实不够人性化。”

    爱养花的李敏教授温和地加入：“小霍看我浇花，问我是不是根据‘土壤孔隙度’和‘季节性蒸腾系数’计算浇灌频率。”

    “我说我就是看土干了就浇，他还建议我建立数据库，记录每盆花的‘生长函数曲线’。”

    霍庭点头：“科学养殖需要数据支撑。”

    幽默的赵涛老师最后总结：“最绝的是玩‘我有你没有’游戏。霍老师说‘我能背《离骚》’，我们说这不算。他想了想说‘那我能用三种古音读文献’——游戏直接结束！”

    霍庭一脸无辜：“那些确实是真实技能。”

    在一片欢乐的“声讨”声中，林芝芝忽然小声说：“我能证明……他真的会背《离骚》。”

    瞬间安静。

    然后——

    “哟~~~~~”

    起哄声达到了顶峰！

    霍庭在桌下握紧了她的手，嘴角扬起一个温柔的弧度。

    茶会的后半程，气氛完全变了。

    老师们不再调侃，而是真的把林芝芝当成了“自己人”。

    陈济棠教授关心她的工作，陈师母拉着她聊家常，李敏教授和她讨论中医养花，梁启承教授邀请她去资料室看文献……

    晚上九点半，茶会接近尾声。

    离开时，老师们送他们到门口，每人都有一句叮嘱：

    陈师母塞饼干：“常来啊！下次教小霍做菜，别老问原理！”

    张老师眨眨眼：“逛街叫我，我带你去买衣服——给他也买几件带花儿的！”

    梁教授温声说：“芝芝，有空来资料室坐坐。”

    赵老师最后调侃：“小霍，下次玩游戏，咱们比点正常的——比如，谁家媳妇儿更会心疼人？”

    霍庭难得地笑了：“这个不用比。”

    林芝芝红着脸拽他离开。

    回去的车上，林芝芝靠在椅背里，忍不住笑出声。

    “笑什么？”霍庭开着车，目视前方。

    “我在想……”林芝芝转过头，眼睛亮晶晶地看着他，“霍教授，您还有多少这种‘惊喜’，是我不知道的呀？”

    车子在红灯前缓缓停下。


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